EXAMEN BIMESTRAL DE LENGUAJE Y LITERATURA

QUINTO DE SECUNDARIA

Dhalia Sánchez Triveño en el Primer Recital de Poesía, In memoriam 2011

(BALOTARIO)
LENGUAJE
01. Mencione tres lenguas amerindias amazónicas.
02. Si se sabe que la lengua tienes tres niveles: subestándar, estándar y superestándar ¿A qué nivel se vincula el siguiente enunciado: "Se contrataron especialistas en fibras textiles"?
03. Explique por qué en la Amazonía existe mayor complejidad lingüística.
04. ¿En las expresiones: "el águila" y "el alma" por qué los sustantivos son femeninos aunque aperentemente fueran masculinos? Explique
05. En los diminutivos de FRÍO y TÍO, ¿existe diptongo o hiato?
06. Reconozca qué tipo de PS existe en "Mi conejo Rafo devora su panca porque tiene mucha hambre; tú lo sabes ahora".

07. ¿Hasta de cuántas clases es todo sustantivo? Explique su respuesta.
08. ¿En qué consiste la anfibología? Proponga dos ejemplos utilizando predicado verbal.
09. Mencione tres ejemplos de parasíntesis.
10. En cuanto a los morfemas derivativos, ¿qué otro nombre reciben?
11. Cite cuatro ejemplos que presenten infijos. Identifique sus partes.
12. En la conformación de palabras, ¿a qué se denomina DERIVACIÓN y PARASÍNTESIS?
13. ¿En qué consiste la voz pasiva y la voz activa?
14. Explique con un ejemplo por caso a los modos verbales en nuestro idioma.
15. Proponga tres ejemplos de sustantivos heterónimos.
16. Mencione una OS que presente: sujeto tácito; atributo. Identifíquelos.
17. ¿Cuál es el error de normativa en la expresión: SE VENDEN GATOS MALTESES"?
18. Si un alumno llama a su maestra "Miss Karen", por ejemplo; por secuencia lógica debería llamar a su profesor "Míster Armando" igualmente. Sin embargo no se usa. ¿´Qué reflexión puedes hacer al respecto?
19. ¿En qué casos es incorrecto usar extranjerismos? ¿En qué casos es correcto? Use ejemplos.
20. ¿A qué se llaman lenguas amerindias y lenguas indoeuropeas? Fundamente lo que diga.
21. ¿En el acto de fonación, cuál es el papel de la laringe?
22. ¿Cuándo una consonante es oclusiva?
23. Refiera la cantidad de grafemas y consonantes que posee nuestra lengua.
24. ¿En el Perú, cuáles son las lenguas ágrafas?
25. ¿Qué fenómeno lingüístico observa en el siguiente enunciado en que un pasajero le dice a un cobrador de movilidad urbana "Le pagaré con una china"?
26. Identifique el error de redacción en:
- Beatriz, dile a esos muchachos que hay recorte de agua en todo el distrito.
27. Sustituya por verbos más precisos para la redacción en:
a. Tu tío Martín tomará una combi en el paradero.
b. Muriel soltó sus pensamientos.
28. El gentilicio correcto para Lisboa y Belén...
29. ¿Por qué razón FUE y FE no se tildan?
30. ¿La lengua aimara es solamente hablada en el Perú? Desarrolle su idea.
31. Conjugue correctamente el verbo DESMEMBRAR en el presente indicativo, y en las tres personas gramaticales del plural (nosotros, vosotros, ellos).
32. Superlativos correctos para SAGRADO, FRÍO, CÉLEBRE, CRUEL y LIBRE.
33. La población quechuahablante está agrupada en todas las regiones del Perú; sin embargo, no en igual proporción ¿En qué región es más abundante?
34. Mencione tres americanismos.
35. Explique los casos en que el término SÍ debe tildarse; válgase de ejemplos.
36. Según la normativa, qué debe corregirse en una expresión como "Si lo tendría te lo daría, Arturo".
37. ¿En qué consiste la perífrasis verbal?
38. Con un ejemplo, explique lo relacionado al archifonema.
39. La función del lenguaje conocida como APELATIVA ¿a qué elemento de la comunicación se relaciona directamente? Fundamente su respuesta.
40. ¿Cuál es el principal aporte de Louis Hjemslev a la Gramática?
41. Desde un enfoque morfológico, ¿qué se puede decir de la palabra ETERNIDAD?
42. ¿Cómo se le conoce a la variante sociorregional de una lengua?
43. Función del lenguaje que predomina en "Me entusiasma y agrada una promoción unida".
44. Cuando el profesor le levanta el pulgar a un alumno como señal de aprobación o acuerdo, ¿qué elemento de la comunicación le debemos atribuir al pulgar levantado?
45. Explique lo concerniente a los tipos de predicativo.
46. Mencione a las partículas pronominales.
47. Con claridad, explique los usos correctos para A DONDE - ADONDE - ADÓNDE. Utilice ejemplos.
48. ¿En qué caso ESTE adquiere la forma de pronombre?
49. Razón por la que al expresar "Celebramos el décimo noveno aniversario de la muerte de César Vallejo en todo el Perú" resulta ser una un error de expresión.
50. Mencione dos ejemplos que tengan verbo transitivo.
51. Razón por la que al expresar "Mis padres celebrarán su doceavo aniversario de matrimonio" constituye un error de expresión.
52. Tipo de proposición subordinada existente en: - El verano llegó, aunque no se siente mucho.
53. Elabora un enunciado en la que una frase nominal cumpla funcion de vocativo.
54. Indetifica al adverbio en "Brenda trajo medio limón y lo puso sobre la mesa".
55. Explica, con un ejemplo, ¿a qué se llama sujeto paciente?

LITERATURA
56. Representante del Indigenismo en nuestro país, autor de El mundo es ancho y ajeno, por ejemplo.
57. Mencione dos características del Modernismo peruano, por lo menos.
58. ¿Quién representa, en el Perú, a la Generación del 50' en poesía?
59. Cite las etapas de la poesía de César Vallejo.
60. Cite las etapas de la poesía nerudiana.
61. Mencione al autor de los célebres versos "Soy el cantor de América / autóctono y salvaje;/ mi lira tiene un alma,/ mi canto un ideal. / Mi verso no se mece/ colgado de un ramaje/ con un vaivén pausado /de hamaca tropical..."

62. Refiera las obras publicadas por Javier Heraud.

63. ¿Cuál es la diferencia entre el CRIOLLISMO y ANTICRIOLLISMO nacional, desde un putno de vista conceptual? ¿Quiénes los lideran, respectivamente?

64. Aureliano Buendía, Úrsula Iguarán como Santa Sofía de la Piedad son personajes de la obra...

65. ¿Qué semejanza podrías establecer entre Octavio Paz y Pablo Neruda?

66. Caracterice al haylli, harawi y wanka, en la Literatura Inca.

67. España. Durante el Siglo de Oro, ¿qué formas adoptó la novela? Defínalas brevemente.

68. En la época griega del teatro, ¿a qué se conoció como ditirambos?

69. Especifique cuál es la principal diferencia entre las dionisiacas rurales y urbanas, en el teatro griego clásico.

70. Establezca una semejanza entre Dido y Safo.

71. Según su parecer, ¿cuál fue la principal desgracia de Medea?

72. Explique por qué se llama "antihéroe" a Raskólnikov (Crimen y castigo).

73. ¿Cuáles son los grandes temas en Macbeth y Hamlet?

74. ¿Cuál es el principal aporte de Petrarca a la literatura?

75. La Divina Comedia es la gran obra de Dante Alighieri. Explique el título de esta obra.

76. ¿Qué pretendía el Naturalismo a diferencia del Realismo? Mencione la principal obra de Emile Zolá.

77. ¿Cómo definiría a la Comedia Humana?

78. En Madame Bovary, según su comprensión ¿Qué llevó a Emma hacia su propia desgracia?

79. En la Orestiada, ¿Quiénes y por qué torturaban a Orestes?

80. Mencione dos escritores consagrados del cuento durante el Realismo (incluya nacionalidades).

*RESOLVER Y ENTREGAR EN FÓLDER. UTILICE LA INVESTIGACIÓN.

César Rivera Poma

RIMAS DE GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

SELECCIÓN DE RIMAS

RIMA V
Espíritu sin nombre,
indefinible esencia,
yo vivo con la vida
sin formas de la idea.

Yo nado en el vacío
del sol tiemblo en la hoguera
palpito entre las sombras
y floto con las nieblas.

Yo soy el fleco de oro
de la lejana estrella,
yo soy de la alta luna
la luz tibia y serena.

Yo soy la ardiente nube
que en el ocaso ondea;
yo soy del astro errante
la luminosa estela.

Yo soy nieve en las cumbre,
soy fuego en las arenas,
azul onda en los mares
y espuma en las riberas.

En el laúd soy nota,
perfume en la violeta,
fugas llama en las tumbas
y en las ruinas hiedra.

Yo atrueno en el torrente,
y silbo en la centella
y ciego en el relámpago
y rujo en la tormenta.

Yo río en los alcores
susurro en la alta hierba,
suspiro en la onda pura
y lloro en la hoja seca.

Yo ondulo con los átomos
del el humo que se eleva
y al cielo lento sube
en espiral inmensa.

Yo en los dorados hilos
que los insectos cuelgan
me mezclo entre los árboles
en la ardorosa siesta.

Yo corro tras las ninfas
que en la corriente fresca
del cristalino arrollo
desnudas juguetean.

Yo en bosque de corales,
que alfombran blancas perlas,
persigo en el océano
las náyades ligeras.

Yo, en las cavernas cóncavas,
do el sol nunca penetra,
mezclándome a los nomos
contemplo sus riquezas.

Yo busco de los siglos
las ya borradas huellas,
y sé de esos imperios
de que ni el nombre queda.

Yo sigo en raudo vértigo
los mundos que voltean,
y mi pupila abarca
la creación entera.

Yo sé de esas regiones
a do rumor no llega,
y donde los informes astros
de vida y soplo esperan.

Yo soy sobre el abismo
el puente que atraviesa;
yo soy la ignota escala
que el cielo une a la tierra.

Yo soy el invisible
anillo que sujeta
el mundo de la forma
al mundo de la idea.

Yo, en fin, soy el espíritu,
desconocida esencia,
perfume misterioso
de que es vaso el poeta.

RIMA XXI
—¿Qué es poesía?, dices, mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul,
¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.

RIMA XXIII
Por una mirada, un mundo,
por una sonrisa, un cielo,
por un beso... ¡yo no sé
qué te diera por un beso!

RIMA XXXVIII
Los suspiros son aire y van al aire.
Las lágrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer, cuando el amor se olvida,
¿sabes tú adónde va?

XLII
Cuando me lo contaron sentí el frío
de una hoja de acero en las entrañas,
me apoyé contra el muro, y un instante
la conciencia perdí de donde estaba.

Cayó sobre mi espíritu la noche,
en ira y en piedad se anegó el alma,
¡y entonces comprendí por qué se llora!
¡y entonces comprendí por qué se mata!

Pasó la nube de dolor... con pena
logré balbucear breves palabras...
¿Quién me dio la noticia?... Un fiel amigo...
Me hacía un gran favor... Le di las gracias.

LII
Olas gigantes que os rompéis bramando
en las playas desiertas y remotas,
envuelto entre la sábana de espumas,
¡llevadme con vosotras!

Ráfagas de huracán que arrebatáis
del alto bosque las marchitas hojas,
arrastrado en el ciego torbellino,
¡llevadme con vosotras!

Nubes de tempestad que rompe el rayo
y en fuego ornáis las desprendidas orlas,
arrebatado entre la niebla oscura,
¡llevadme con vosotras!

Llevadme por piedad a donde el vértigo
con la razón me arranque la memoria.
¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme
con mi dolor a solas!

RIMA LIII

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
ésas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar
y otra vez a la tarde aún más hermosas
sus flores se abrirán.

Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día....
ésas... ¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar,
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.

Pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido..., desengáñate,
¡así no te querrán!

RIMA LIV
Cuando volvemos las fugaces horas
del pasado a evocar,
temblando brilla en sus pestañas negras
una lágrima pronta a resbalar.

Y al fin resbala y cae como gota
del rocío al pensar
que cual hoy por ayer, por hoy mañana
volveremos los dos a suspirar.

JORGE MANRIQUE. POESÍA CULTA DEL SIGLO XV

COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE, DON RODRIGO MANRIQUE

(Jorge Manrique)

Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte,
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte
tan callando;
cuán presto de va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parecer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor.

Pues si vemos lo presente
cómo en un punto se es ido
y acabado,
si juzgamos sabiamente,
daremos lo no venido
por pasado.
No se engañe naide, no,
pensando que ha de durar
lo que espera
más que duró lo que vio
pues que todo ha de pasar
por tal manera.

Nuestras vidas son los ríos
que van a dar a la mar
que es el morir;
allí van los señoríos
derechos a se acabar
y consumir;
allí los ríos caudales,
allí los otros medianos
y más chicos,
allegados son iguales,
los que viven por sus manos
y los ricos.

Este mundo es el camino
para el otro, que es morada
sin pesar;
mas cumple tener buen tino
para andar esta jornada
sin errar.
Partimos cuando nacemos,
andamos mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos;
así que cuando morimos
descansamos.

Ved de cuán poco valor
son las cosas tras que andamos
y corremos,
que, en este mundo traidor,
aun primero que muramos
las perdemos;
de ellas deshace la edad,
de ellas casos desastrados
que acaecen,
de ellas, por su calidad,
en los más altos estados
desfallecen.

Amigo de sus amigos,
¡qué señor para criados
y parientes!
¡Qué enemigo de enemigos!
¡Qué maestro de esforzados
y valientes!
¡Qué seso para discretos!
¡Qué gracia para donosos!
¡Qué razón!
¡Qué benigno a los sujetos!
¡A los bravos y dañosos,
qué león!

Vocabulario:
Recuerde: despierte.
Seso: sentido.
Acordado: alcanzado, conseguido.
En un punto: en un instante.
Por tal manera: del mismo modo.
Caudales: grandes.
Fenecemos: morimos.
Seso: talento.
Sujetos oprimidos.